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我們一生中的國文課是在上什麼?
我的小學時期
國文老師上課: 除了教認字、寫作文 、
還教我們做人的道理， 要禮貌、 要守信、 要負責、 要有愛心、 要懂得如何收納自己的衣物、 要懂得男女有別的生理照護、要懂得儲蓄、要懂得記日記與作帳本、...
我的初中時期
國文老師上課: 教背古文、 欣賞佳句的應用、 教作者的歷史背景 、教起承轉折作文章 .....。
我的高中時期
國文老師上課: 教認識古文的真諦、 詩詞歌賦的歷史背景、 作者的心境、 老師目前的澎湃感受、...經常老師一句一句地抑揚頓挫導讀著詩句，受到詞句的感動，老師的眼淚經常自然奔流下來，同時我們也能身歷其境地感動每一字句的真性情!
上國文課的時間是:心靈的感應時刻 ，是情緒的解放時間!
我的大學時期
國文老師是著名的王天昌老師
國文老師上課: 教寫公文書、 公文書信、一般書信 、婚喪喜慶文、 教寫對聯 、教寫詩句 、 教音韻字型、...
總體而言
我的國文課上得很愉快而且感性!
今天我在Lily的格子裡看到新貼上來一篇『整死人的國文課』裡頭放一支影片是輔大任教33年的謝錦桂毓老師，他在課堂上力求讓學生了解:什麼叫做思考！
影片中那位老師提到 :班上有一半學生不想來上這堂課!
所以老師上課時， 不斷問學生: 我是誰? 誰是我的主人?
要學生作思考?
真不知道現在大學生的國文課裡是如何的乏味?國文課可以上得人生有味道有啟發有樂趣， 也有不幸的人上得很乏味、很痛苦， 為什麼？
老師是很關鍵的!
大家的國文課上得如何呢?
下一代的孩子上的國文課是如何上的呢?
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